Županijsko natjecanje 2018. / Osnovna škola (8. razred) - 1. zadatak

Kuna je novčana jedinica kojom plaćamo robu i usluge.

Pored kovanica, postoji i 7 vrsta novčanica različite vrijednosti.

Na svakoj od novčanica nalazi se neki povijesni lik prema kojem možemo prepoznati o kojoj se novčanici radi.

Jakov je u sobi, u nekoliko različitih skrovišta, sakrio nepoznat broj novčanica koje Filip treba pronaći.

Kada u nekom od skrovišta Filip pronađe novčanice, naglas izgovora likove koji se nalaze na njima.

Npr. ako kaže „DOBRILA“ znači da je u skrovištu pronašao novčanicu od 10 kuna.

Ako je u skrovištu našao X (2 ≤ X ≤ 1000) istih novčanica, tada će zajedno s imenom lika s novčanice izgovoriti i broj X.

Npr. ako kaže „3JELACIC“ znači da je pronašao tri novčanice od 20 kuna što je ukupno 60 kuna.

Jakov je tijekom potrage pratio i redom zapisivao sve što Filip izgovora stavljajući znak „#“ između izjava kako bi lakše odredio ukupnu vrijednost pronađenih novčanica.

Napiši program koji će na osnovi zadanog izgovorenog slijeda Filipovih izjava ispisati ukupnu vrijednost novčanica.

ULAZNI PODATCI

U prvom retku nalazi se slijed od najviše 100 znakova, slijedno napisane izjave koje je Filip izjavio tijekom potrage.

Pojedinačne izjave su odvojene znakom „#“.

Imena likova će biti ispisana velikim slovima i neće imati hrvatskih znakova.

IZLAZNI PODATCI

U prvi redak treba ispisati prirodan broj, ukupnu vrijednost pronađenih novčanica iz teksta zadatka.

PRIMJERI TEST PODATAKA

Ulaz

DOBRILA#GUNDULIC

Izlaz

60

Ulaz

2RADIC#STARCEVIC#3DOBRILA

Izlaz

1430

Objašnjenje

Opis drugog primjera: U skrovištima su se pronašle 2 novčanice od 200 kuna, jedna od 1000 kn i 3 od 10 kuna. Njihova ukupna vrijednost je 1430 kuna.

Ulaz

2RADIC#RADIC#5RADIC

Izlaz

1600