školsko 2015. 6. raz 2. zadatak

Često na testu iz matematike postoji nekoliko različitih verzija istog testa. To se popularno naziva grupama. Ovaj put, učiteljica se odlučila za dvije grupe: grupa P i grupa N. Grupu P pisali su učenici s parnim, a grupu N učenici s neparnim rednim brojem u imeniku. Nakon što je ispravila test, učiteljica je htjela odrediti tri podatka:

1. podatak: koliki je prosjek dobivenih ocjena onih učenika koji su pisali P grupu;
2. podatak: koliki je prosjek dobivenih ocjena onih učenika koji su pisali N grupu;
3. podatak: koja je grupa imala bolji prosjek ocjena.

Napiši program koji na osnovi dobivenih ocjena određuje i ispisuje tražene podatke.

Ulazni podaci

U prvom retku nalazi se prirodan broj N (1 ≤ N ≤ 30), broj učenika u razredu.

U sljedećih N redaka nalazi se po jedan prirodan broj Oi (1 ≤ Oi ≤ 5, i=1..N), pri čemu je O1 ocjena iz testa koju je dobio učenik s rednim brojem „1.“ u imeniku, O2 ocjena učenika s rednim brojem „2.“ i tako do On što je ocjena učenika s rednim brojem „N.“ u imeniku.

Izlazni podaci

U prvom retku treba ispisati 1. podatak, a u drugom retku 2. podatak. Oba broja su realna. Službeno rješenje imat će najmanje jednu, a najviše dvije decimale. Broj decimala u tvom ispisu nije bitan, ali tvoje će se rješenje smatrati netočnim ako se od službenog razlikuje na prvoj ili drugoj decimali.

U treći redak treba ispisati 3. podatak, slovo „P“ ili „N“, ovisno o tome koja je grupa imala veći prosjek ocjena. Ako obje grupu budu imale isti prosjek, tada treba ispisati riječ „PN“.

Primjeri test podataka

Ulaz

6
2
4
5
2
1
3

Izlaz

3.0
2.66
P

Objašnjenje

Grupa P: (4+2+3)/3 = 3.0; grupa N: (2+5+1)/3 = 2.66.

Ulaz

5
2
3
1
2
4

Izlaz

2.5
2.33
P

Ulaz

4
4
5
5
4

Izlaz

4.5
4.5
PN